Transcurrido el período de inicio, comenzamos a realizar actividades que sirvan para crear vínculos, trabajando con diferentes propuestas y actividades lúdicas.
¡A disfrutar en familia de estas imágenes de los peques de Sala Naranja!
Ver másTranscurrido el período de inicio, comenzamos a realizar actividades que sirvan para crear vínculos, trabajando con diferentes propuestas y actividades lúdicas.
¡A disfrutar en familia de estas imágenes de los peques de Sala Naranja!
Ver másComenzamos con los desayunos saludables…Gracias a la mami de Isabella y Rafaela.
¡Todo muy rico, casero y saludable!
Sabemos del vínculo que existe entre abuelos y nietos.
Queríamos tenerlos en el jardín para compartir una jornada llena de alegría, emoción y amor. Los nenes sonrieron al verlos llegar al jardín y los abuelos se emocionaron, cantaron, pintaron y charlaron entre ellos un buen rato.
Felices terminamos el día, con un trabajo hermoso de pintura que será utilizado como sobre para regalarles las carpetas a fin de año.
Ver másLa unidad didáctica, «El Vivero» nos permite vivenciar una experiencia directa para favorecer el aprendizaje de los niños. Partimos de un diagnóstico el cual da la condiciones apropiadadas para realizar dicha salida ya que el grupo es de 12 niños, la mitad escolarizado hace tres años,contamos con transporte y personal suficiente para una excelente organización.
Ver másParticipamos con Sala Naranja y Sala Rosa de «Calculandia en Pañales» acompañados por las docentes Adriana Morales y Eugenia Romero.
Dicho encuentro se llevó a cabo en el Jardín de Infantes Pirim Pim Pom el día 17/09/2015.
HOLA FAMILIA:
Habiendo transcurrido este primer período de tiempo, período de inicio, queremos agradecerles por la colaboración y excelente predisposición para lograr acuerdos, buscar estrategias y permitir nuestras sugerencias para que sus hijos y nosotras logremos compartir tiempo juntos para convivir en un lugar a gusto y favorable para aprender y divertirnos.
LES CONTAMOS COMO DISFRUTARON SUS HIJOS?!
jugaron en el patio, con agua, pintando con brochas paredes y pisos, haciendo espuma de colores, burbujas, también con pizarras y tizas. Subieron, con ayuda al tobogán , la casita, llenaron baldes con palas, corrieron con camiones y autos.
en la sala, llenaron de color hojas con las manos, con crayones, y fibras...
Ver más